舟山悬瀑亭 / 浙江大学建筑设计研究院

在浙江大学舟山校区办学将满十周年、海洋学科迎来第十五个春秋之际，作为舟山校区的设计团队，我们受邀为校园设计一件纪念物。最初的任务明确而典型：一座雕塑。但我们思考，在这样一片与海为邻、清远宁静的校园里，纪念是否有更生动的形式？相比树立一个孤立的视觉焦点，不如创造一个能容纳体验、激发互动的场所。这一想法得到了学院的信任与支持。于是命题从“一座雕塑”被解放为“一处场所”——“亭”的概念自然浮现。它意味着庇护、停留与聚集，既能容纳象征性的精神核心，也能围绕它展开日常的休憩、交流与沉思。